10 czerwca br. czwartoklasiści z naszej szkoły wzięli udział w Międzynarodowym Badaniu Biegłości w czytaniuPIRLS 2021.
Reportaż o tym wydarzeniu na stronie "Gazety Lidzbarskiej" - kliknij tu
Działania przeprowadzane w świetlicy szkolnej w ramach innowacji: „Czas na relaks”odbywały się systematycznie. Podczas zajęć panowała miła i przyjazna atmosfera, dzieci uświadomiły sobie wartość odpoczynku, wykształciły uważność na ciekawe teksty literackie, zainteresowały się muzyką relaksacyjną. Podjęte działania miały niewątpliwie wpływ na rozbudzenie wyobraźni, wzmocnienie samooceny oraz twórcze wyrażanie siebie. Oferta zajęć z odpowiednio dobranymi metodami i formami pracy, wzbogacona relaksacjami i afirmacjami niewątpliwie przyczyniła się do zaspokojenia potrzeb dzieci i wzrostu zainteresowania z ich strony. Na bieżąco wprowadzano nowe, atrakcyjne teksty. Uczestnicy zajęć tworzyli również własne opowieści, co wpłynęło na rozwój literackich talentów. Niewątpliwie przeprowadzone działania miały ogromny wpływ na wyciszenie dzieci, dawało to im siłę i motywację do dalszej wspólnej zabawy po zajęciach lekcyjnych. Uczniowie nauczyli się szanować potrzeby innych i współpracować ze sobą w plastycznych projektach świetlicowych. Potrafią wskazać zachowania prozdrowotne i realizować je podczas pobytu w świetlicy. Relaksacje wzmocniły również poczucie własnej wartości u wychowanków oraz poczucie bezpieczeństwa. Informacja zwrotna od rodziców jak i obserwacja zachowań uczniów dodatkowo przekonała nas o słuszności naszych zajęć. Będziemy je kontynuować w przyszłym roku szkolnym.
Renata Urmanowicz, Krystyna Żuk
1 czerwca to dzień, na który czekają wszystkie dzieci.
Uczniowie klasy III b Dzień Dziecka spędzili bardzo aktywnie. Zorganizowaliśmy piknik na trawie.
Były zabawy z chustą animacyjną, gra w piłkę, gry planszowe i smakołyki na kocykach.
W klasie czekały lody i zdrowe soczki.
To był udany i wesoły dzień!
Krystyna Żuk
Jakub Józefowicz, uczeń klasy III b naszej szkoły zdobył prestiżowy tytuł laureata w ogólnopolskim konkursie literackim „Popisz się talentem”. Jego opowiadanie znalazło się wśród trzydziestu nagrodzonych tekstów. Wyboru dokonało jury złożone z wybitnych autorów spośród 4023 nadesłanych prac.
Reportaż o sukcesie Jakuba na łamach "Gazety Olsztyńskiej" - kliknij tu
W świetlicy szkolnej oprócz krótkiej relaksacji dzieci mają czas na zajęcia i zabawy według własnych pomysłów i zainteresowań. Bawią się w teatr i samodzielnie układają ciekawe dialogi. Kiedy w świetlicy jest mniej uczniów, istnieje możliwość odrobienia lekcji. Podczas wspólnych rozmów dzieci uczą się mówić umiarkowanym głosem i nieprzerywania innym wypowiedzi. Chętnie też przebywają na świeżym powietrzu i korzystając z namalowanych przed szkołą plansz grają w klasy.
Renata Urmanowicz
Krystyna Żuk
