8 czerwca 2018r. uczniowie klasy III a, III b i IV a w ramach pogłębiania wiedzy o uroczystościach państwowych i wojskowych wzięli udział w uroczystej przysiędze wojskowej. Dzieci z dużym zainteresowaniem obejrzały uroczystą przysięgę i defiladę wojskową. Mogli również oglądać pojazdy wojskowe i zwiedzili Izbę Pamięci.
W dniu 11.06.2018r. w naszej szkole został przeprowadzony IV Szkolny Konkurs Wiedzy o Wielkiej Brytanii, Stanach Zjednoczonych i Australii w którym uczestniczyło 11 uczniów z klas szóstych. Uczniowie, którzy uzyskali największą ilość punktów to:
I miejsce Mateusz Jankowski kl. VI b
II miejsce Maja Szamszon kl. VI b
III miejsce Wiktoria Wojciechowska kl. VI a
Zwycięzcom gratuluję a wszystkim uczestnikom konkursu dziękuję za udział. Życzę sukcesów w kolejnych konkursach.
Szkolny Konkurs Ortograficzny klas IV – VII odbył się w dwóch kategoriach:
Klasy IV –V (15 uczniów) – 23.05.2018r.
Klasy VI – VII (15 uczniów) – 21.05.2018r.
Celem konkursu było promowanie umiejętności w zakresie stosowania zasad ortograficznych języka polskiego, doskonalenie poprawności pisania, wyrabianie czujności ortograficznej oraz rozwijanie zainteresowań polską pisownią.
Uczestnicy pisali różne teksty dyktand z podziałem na kategorie klas: IV – V i VI- VII.
Zwycięzcami zostali uczniowie, którzy wykazali się najlepszą znajomością zasad pisowni i umiejętnością ich zastosowania w praktyce.
W kategorii klas IV – V:
I miejsce – Wiktoria Furgała kl. IV C
II miejsce – Konrad Kowalewski kl. V a
III miejsce - Jeremiasz Daniluk kl. IV a.
W kategorii klas VI – VII:
I miejsce – Julia Rybusiewicz kl. VII A
II miejsce – Cezary Brodowski kl. VI B
III miejsce – Marta Bińkowska kl. VII B
Dziękujemy wszystkim za udział w konkursie i raz jeszcze gratulujemy zwycięzcom.
Zespół nauczycieli języka polskiego:
W. Grudzińska S. Gnat J. Borkowska
11 czerwca 2018 roku w bibliotece szkolnej odbył się konkurs pięknego czytania dla klas drugich. W konkursie wzięło udział sześciu uczniów klas drugich. Po wysłuchaniu uczestników komisja przyznała następujące miejsca:
I miejsce: Tomasz Budziński kl. II b
II miejsce: Eryk Baraniak kl. II b
III miejsce: Alan Stec kl. II a
Wyróżnienia otrzymują: Aleksandra Olejarczyk kl. II b, Kacper Pawlak kl. II a, Paweł Engler kl. II a
--------------------------
11 czerwca 2018r. w naszej szkole odbył się też konkurs pięknego czytania dla kl. IV - VII, w którym wzięło udział 21 uczniów. Serdecznie dziękujemy za staranne przygotowanie i odczytanie wybranych utworów. W ramach obrad komisja postanowiła wyróżnić następujących uczniów:
kl. IV - V
1. J. Daniluk
2. W. Furgała
3. K. Dryzelenko
kl. VI - VII
1. Z. Wieczorek
2. W. Wojciechowska
3. A. Szuksztul
Wszystkim uczestnikom gratulujemy i życzymy sukcesów w kolejnych konkursach.
Bulwar nad Łyną w Lidzbarku Warmińskim powstał w 2017 roku i od razu stał się ulubionym miejscem spacerów mieszkańców miasta oraz magnesem przyciągającym turystów. Uczniowie lidzbarskiej ‘czwórki” postanowili pokazać, że stanowi on też dobre miejsce do… czytania. Sprzyjają temu gęsto ustawione ławeczki, piękne plenery i bliskość przyrody. Relaks w takim otoczeniu z książką w ręku to niezapomniane przeżycie!
8 czerwca 2018 roku włączając się w ogólnopolską akcję „Jak nie czytam, jak czytam” nastolatki z kl. VI b w towarzystwie swojej wychowawczyni i nauczyciela bibliotekarza o godz. 10 udały się z ulubionymi lekturami na przepiękny lidzbarski bulwar. Przemierzyli całą jego długość zatrzymując się w urokliwych jego zakątkach i przy pomnikach przedstawiających osoby związane z Lidzbarkiem, aby przeczytać choć fragment zabranej ze sobą pozycji i uwiecznić te chwile na pamiątkowych fotografiach. Spotkani przypadkowo przechodnie przypatrywali się z ciekawością młodym ludziom z książką w ręku. Największe zainteresowanie wzbudziło ustawienie się czytającej klasy przy fontannie!
Happening zakończył się prezentacją wybranych dzieł przy pomniku Ignacego Krasickiego ustawionego nieopodal Oranżerii Kultury, dokąd grupa udała się, aby uczestniczyć w lekcji bibliotecznej związanej z rocznicą 100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości.
Ogólnopolska akcja czytelnicza „Jak nie czytam, jak czytam” zainicjowana przez redakcję miesięcznika „Biblioteka w Szkole” została pomyślana jako odpowiedź na dramatyczny spadek czytelnictwa w Polsce. Miała za zadanie pokazać społeczeństwu, że jednak młodzi ludzie czytają. W bieżącym roku odbyła się jej trzecia edycja. Uczniowie ze wszystkich typów szkół i placówek oświatowych w pomysłowy sposób chcieli udowodnić i jednocześnie przekonać nieprzekonanych, że warto czytać dosłownie wszędzie i można to robić w każdych warunkach. W ubiegłych latach dzięki tej akcji pobito rekord masowego czytania.
Wojciech Karolonek
