Świetlica szkolna wzięła udział w akcji charytatywnej ogłoszonej przez Fundację na rzecz dzieci z chorobami i wadami serca „Serduszko” i zorganizowała zbiórkę pluszaków , gier i innych zabawek, które zostały przekazane dzieciom ze Szpitala Wojewódzkiego w Olsztynie. Zwróciliśmy się z prośbą do rodziców i uczniów naszej szkoły o przynoszenie zabawek. Do akcji przyłączyły się również dzieci z naszego przedszkola. Zbiórka zabawek trwała do 30 listopada i przerosła nasze oczekiwania. Zebraliśmy kilka worków wspaniałych często nowych zabawek.
Wszystkim darczyńcom serdecznie DZIĘKUJEMY!
6 grudnia. Mikołajki. Ten dzień w klasie III a rozpoczął się ubieraniem choinki, dzieci pomagały również w dekorowaniu sali. Potem nadszedł miły moment rozpakowania prezentów, w tym dniu każdy mógł sobie wybrać zajęcie wg własnych zainteresowań. Niespodzianką była wizyta Mikołaja w towarzystwie uczennic z gimnazjum. Słuchaliśmy piosenek o tematyce zimowej i świątecznej oraz obejrzeliśmy film o Mikołaju. Dziękujemy Mikołaju za prezenty!
W naszej szkole od 1 października 2018 r. działa sala integracji sensorycznej. Pani Kasia Sosnowska - wykwalifikowana specjalistka z tego zakresu prowadzi w niej zajęcia dla uczniów.
Sala służy do prowadzenia różnych form pracy z dziećmi mającymi trudności z odbiorem i przetwarzaniem bodźców, jakie cały czas napływają do nich z otaczającego środowiska. Znajdują się wśród nich osoby zarówno zbyt słabo jak i zbyt silnie reagujące na pojawiające się stymulatory. Ćwiczenia odbywające się w sali mają na celu pomóc uregulować właściwy odbiór sygnałow docierajacych do mózgu.
Wyposażenie sali stanowią sprzęty podwieszane, zabawki sensoryczne, specjalne klocki i piłki obciążeniowe. Wszystkie przedmioty służą do ćwiczeń mających na celu utrzymanie równowagi, zachowanie koordynacji, usprawnienie motoryki dużej i małej oraz planowanie ruchu danego zadania.
Nasza szkoła dba o wszechstronny rozwój ucznia, dlatego aby uatrakcyjnić pobyt dzieci w świetlicy szkolnej od października tego roku szkolnego zaproponowane zostały uczniom klas trzecich zabawy ruchowe osnute na przysłowiach prowadzone w ramach innowacji pedagogicznej pod tytułem: „Na wszystko jest przysłowie” – każde przysłowie to zabawa. Zajęcia odbywają się raz w tygodniu w poniedziałki na 7 godzinie lekcyjnej i prowadzone są przez Annę Gess.
Opowiadanie dzieciom o przysłowiach z użyciem gier i zabaw ruchowych to dobry pomysł do integrowania oddziaływań wychowawczych i dydaktycznych. Podczas gier i zabaw dzieci przyswajają sobie różne określenia. Przysłowia dostarczają niepowtarzalnych możliwości wielokierunkowego nauczania dzieci. Stanowią one dla kilkulatków istotną możliwość zapoznania się z barwnością języka ojczystego. Ułatwiają ponadto oswojenie się z bogactwem życia społecznego, a także normami etycznymi. Gdy uczeń poznaje przysłowia, poznaje historię, zwyczaje i obyczaje obywateli ale również będzie rozwijać język poszerzając go o słowa, które są rzadko używane w współczesnym języku.
Przysłowia są bowiem mądrością narodu i ważnym źródłem do badań nad historią kultury, dlatego też każdy z nas powinien je znać.
